De multiparte a parte simple (Administración de datos)

ArcGIS Pro 3.4 | | Archivo de ayuda

Resumen

Crea una clase de entidad de entidades de parte simple separando entidades de entrada multiparte.

Ilustración

Ilustración de la herramienta De multiparte a parte simple

Uso

  • Los atributos de las entidades de entrada se mantendrán en la clase de entidad de salida. Se agregará un campo nuevo, ORIG_FID, a la clase de entidad de salida y se establecerá en los Id. de entidad de entrada.

  • Cada parte de una entidad multiparte se separará en entidades individuales en la clase de entidad de salida. Las entidades que ya son de parte simple no serán afectadas.

  • La mayoría de los tipos de entidades de salida serán iguales a los de entrada (los polígonos de entrada siguen siendo polígonos; las líneas de entrada siguen siendo líneas). Si las entidades de entrada son de tipo multipunto, la clase de entidad de salida será de tipo punto.

  • Para reconstruir entidades multiparte a partir de entidades de parte simple en función de un valor de campo común, como ORIG_FID, use la herramienta Disolver.

  • Una entidad multiparte se separará en las partes geométricas que la componen. Cada parte se puede definir mediante un conjunto de vértices que contienen coordenadas x, y y z organizadas como sigue:

    • Triángulos individuales que hacen referencia a tres vértices.
    • Franjas de triángulos definidas por varios triángulos que comparten sucesivamente un borde común.
    • Abanicos triangulares definidos por varios triángulos con un punto de origen común.
    • Anillos que representan una región coplanar cuyo límite viene definido por cuatro o más vértices.

Parámetros

EtiquetaExplicaciónTipo de datos
Entidades de entrada

Entidades de entrada que pueden ser de cualquier tipo de entidad.

Feature Layer
Clase de entidad de salida

Clase de entidad de salida que contiene entidades que varían según el tipo de entidad de entrada.

Feature Class

Información de licenciamiento

  • Basic: Sí
  • Standard: Sí
  • Advanced: Sí

Temas relacionados